英语听力听不懂怎么办

首先要分析孩子是不是真的不懂。虽然我们能听懂的远远大于能说的，但是如果我们选择的听力内容和语言难度超过了孩子的水平，那就要换听力材料了。如果我们把听力原文拿出来，让孩子边看边听，他们能听懂，但是听不进去或者回答不正确。这是我们应该干预的时候了。

其次，我们需要分析孩子不理解的原因。第一种可能是生词多，不是多听就能解决的，而是通过扩大词汇量，教会孩子如何从语境中推断生词的意思；第二种可能是连续阅读或者弱阅读。两个字一起读，或者有些字读得轻，孩子认不出来。解决办法是让孩子建立这方面的意识，模仿阅读，在朗读时使用连续阅读和弱读的规则；第三种可能是孩子发音不对，所以听到一个单词不能做出正确的联想，解决办法是纠正声音；第四种可能是理解，但题不正确，这是阅读理解的问题，尤其是选择题有干扰项，孩子分不清差异。解决办法是训练快速阅读理解，排除干扰项。

1. 在训练孩子的听力时，我们无法知道他们只是听还是不听是否明白。所以适当分配任务很重要，是一种提问方式(选择题、对错题、配型题、填空题)，但是太专业了。如果我们的英语不太好，可以尝试以下两种方法:第一，让孩子跟着学，让孩子按照录音里说的读。我们可以把孩子的后续阅读记录下来，和原声进行对比，让孩子意识到自己哪方面比较弱；第二是让孩子说了算。我们可以把录音原件拿出来，藏一些关键词，让孩子边听边写。根本不看原文，让孩子写一句话(可以听三遍)，然后和原文对比。虽然很费时间，但是能发现孩子听力的盲点，练三个月就能看到效果。

需要强调的是，我们上面说的是如何处理孩子听力考试成绩不好的问题。对于启蒙阶段的孩子来说，我们不需要这样打。只要他们愿意听，就说明他们能听懂。他们不需要参加这个考试。最多让他们用英文或者中文和我们分享他们所听到的。在启蒙阶段，愿意倾听是最重要的。