本课生动地先容了著名中外的黄山景物区有趣的奇石、怪石，显示了黄山景物区自然景观的优美壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。

课文朗读

voice5c21f2a89334e325.mp31:56来自点滴课辅

指点视频

点击旁观 课文9 黄山奇石 教学指点视频

课文知识点

我会写：

南nán（南方、南方、走南闯北）

部bù（军队、部门、南部）

些xiē（一些、有些、这些）

巨jù（巨石、伟大、艰难）

位wèi（位置、职位、座位）

每měi（每人、每回、每当）

升shēng（升高、升起、升旗）

闪shǎn（闪光、闪电、电闪雷鸣）

狗gǒu（猎狗、天狗、看门狗）我会认：

闻wén（新闻、著名、闻一闻）

名míng（名字、名气、名声）

景jǐng（景区、景致、景物）

区qū（区域、山区、景物区）

省shěng（节约、省份、省内）

秀xiù（秀丽、秀美、俊秀）

尤yóu（尤其、尤甚、尤为）

其qí（其中、实在、其它）

仙xiān（天仙、仙人、仙人）

著zhù（著名、著作、显著）

形xíng（形状、形态、奇形怪状）

状zhuàng（状态、状物、状态）多音字：

当dāng（看成）dàng（受骗）

都dōu（都是）dū（天都峰）

弹tán （弹跳）dàn（子弹）近义词：

秀丽——秀美 神奇——巧妙 尤其——稀奇

著名——又名 中外著名——远近著名反义词：

陡峭——平展 有趣——乏味 升起——下降

中外著名——不为人知明白词语：

中外著名：在中国和外国都很著名。

神奇：异常巧妙。

尤其：示意更进一步。

陡峭：山势等坡度大，似乎直上直下。

翻腾：上下转动，翻腾。

奇形怪状：差异寻常的，奇异怪异的形状。

句子剖析：

1. 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻腾的云海。“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动” 等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活龙活现，突出了“猴子观海”的有趣。2.远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。把“巨石”比喻成“一位仙人” 在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣。“站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得 “仙人”的形象加倍生动、形象。3.每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就酿成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。这一句是作者的想象“伸着脖子” 从形状上写出了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫”从声音的角度来写石头的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。

问题归纳：

1.读课文，想一想课文写到了哪几种奇石？课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女抚琴”这几种奇石。2.默读2—5自然段，并用“——”画出形貌奇石形态的句子，想一想石头的形状。①它似乎从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。②它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻腾的云海。③那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。④每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就酿成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。3.读第六自然段，想一想和第2、3、4、5自然段写石头有什么差异？第2-5自然段详写，第6自然段略写。这样能突出显示几种奇石的特点，重点突出。

4.通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头称为“奇石”了吗？由于黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，以是作者把黄山的石头称为“奇石”。课后习题谜底：

二、读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。1、它似乎从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。2、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

示例：图1：这块巨石似乎一只天狗蹲在山头，悄悄地望着天空的月亮。图2：那巨石真像一位背着箩筐在陡峭的山峰上采药的人。图3：那巨石真像一只优美的孔雀，正立在山顶侧头凝望远方。三、读一读，选几个词语说说某处景物。 景物 景致 景物如画 秀丽 秀美 一枝独秀 著名 名字 名不虚传 著名 新闻 百闻不如一见桂林“象鼻山”远近著名。光听名字你也能想象到它的形状， 它就像一头大象站在江中，把鼻子伸到碧绿的江水中吸水。另有独秀峰、骆驼山等也都异常著名，不外“百闻不如一见”，你照样来亲眼看一看吧！

课天职析

本课讲的是在著名中外的黄山景区，奇峰枚举，怪石嶙峋，景致神奇，十分有趣。

全文有6个自然段，第一自然段先容黄山景物区的地理位置，以及景致秀丽神奇的特点，用“尤其”一词引出本课主题——黄山奇石。

第二至五自然段每段各先容一块奇石，详细先容了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”这几块奇石的神奇有趣。这几段都先容了奇石的名字和形状，但每段写法各有差异。有的段落先先容名字，再说形状，有的则相反，这样阻止了重复单调。

第四段用过渡句承上启下，使段落之间更连贯紧凑。最后一个自然段归纳综合地先容了其他怪石，显示了黄山奇石数目之多和形状之趣，给读者留下了想象的空间。黄山奇石有趣，作者写得也很有趣，一块块本无生命的石头，被作者描绘得活龙活现，呼之欲出。读了这篇课文，我们每小我私人一定会更喜欢黄山奇石，也一定会更浏览黄山奇石了!      

课文中插图是“猴子观海”的照片，形象地诠释了“陡峭的山峰”“翻腾的云海”，图文对应，妙趣横生。

同步演习

一、用“√”给加点字选择准确的读音。

二、读句子，凭证汉语拼音写汉字。

三、选字填空。

壮 状

1.种种七星怪（ ）的岩石正等着你去给它们起名字。

2.气焰雄（ ）的骏马飞跃在一望无际的原野上。

四、按要求写词语。

1.反义词：

著名──（ ）危险──（ ）陡峭──（ ）

2.近义词

秀丽──（ ）尤其──（ ）神奇──（ ）

五、连词成句，并加上标点符号。

1.真 奇石 黄山 的 啊 美

2.我们 小船 小河畔 在 发现了 一只

六、课文整体梳理。

把下面黄山奇石的名字按课文内的顺序排列（只写序号)。

①猴子观海②仙女抚琴③金鸡叫天都④仙人指路⑤仙桃石

—— —— —— ——

七、重点段落品析。

黄山的奇石另有许多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女抚琴”。那些叫不着名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢（ ）

1.给文中的最后一句话加标点，写在括号里。

2.这一段向我们先容了哪几种奇石？

3.黄山的奇石“奇”在什么地方？

八、按要求，写一写。

说说你最喜欢哪块奇石，并说明理由。

谜底

一、xiù shén zhù shěng jǐng zhuàng

二、1.南 部 些 2.每 位 升 闪

三、 1.状 2.壮

四、 1.著名──通俗　　　　危险──平安　　　　陡峭──平展

2.秀丽──优美　　　　尤其──稀奇　　　　神奇──奇异

五、1.黄山的奇石真美啊！

2.我们在小河畔发现了一只小船。

六、⑤①④③②

七、1.！ 2.天狗望月，狮子抢球，仙女抚琴

3.形状千奇百怪。

八、略。

电子课本

指点解说

同砚们人人好，那么上课之前呀，先生也要问人人一个问题，你们听过这样一句话吗？登黄山天下无山，有没有听过呀？有的小同伙说了，他听过那么忠实，告诉人人呀，这样是我国呀。著名的旅行家徐霞客两次登临黄山后呀发出的一个感伤，那么他也能发出这样的感伤。可见黄山的景致怎么样纷歧般？那么你们想不想跟先生一起去看一看，他到底有何等的美呢？那我们就进入今天的一个课文内容。黄山奇石首先让我们看一下本节课的学习目的，一，准确，流利，有情绪地朗读课文，背诵课文的第二到第五自然段会认会写本课的生字词，并能够天真的运用三托看图学文体会黄山石的巧妙，引发对祖国大好河山的热爱之情。这个样也是我们本节课的一个重点和难点。好了。那接下来让我们看一下本节课我们需要会认的生字。首先。好了，那么接下来让我们看一下本节课，我们需要会读的生字有哪些？首先，第一个文恩是铅笔的一个发音是吗？我们俩主持新闻好吗？听闻啊都可以下一个明赢是什么呢？厚壁的一个发音先生，您我们可能平时说，最多的是A，你的名字叫什么呢？处长明已经付了胜景事迹名啊，下一个99年是一个厚壁的一个发音啊，后面谁人万九傲景洪祖祠景区自然景物啊，都可以下一个区。我们说的跟前面这个字能组成景区以外怕我们的什么行政区，也就我们这样说。

哎，他们俩的区别是那里的区啊，那么这个是什么？他发什么音呀？刷鱼浆精洗濯，去掉两点还念吧恩准区啊。下个省，省偶是一个很逗比的一个反映，是不让省，省市省会都会中首套什么什么节约？冯志伟说，省省钱省事省力啊。省。不我们组词部门是不是我们学生至少学偏旁部首红的把军队都可以下一个秀秀，你是那么优异，是不是秀丽啊，都可以有无此词。尤其对帮派这个总有升沉的路面，看下后面这个字是什么呀？其组词实在怎么怎么样？其中紫阳市都可以下一个纤纤纤，我们组词瑶池仙女是不是啊？水仙花昂先。去。这个也是个什么呀，是不让他去掉了两点二刷鱼匠讥七七。去巨蛋巨著是不是啊？据票据或者喂喂喂食座位是不是以及什么的位置，都可以为下一个都。我明天到他是一个什么的多音字，多音字。那么在本节课，他念什么呀，眼都是不是我们组词，我们中国的首都在那里呢？北京是不是都首都啊？下一个数。注组词著名以及我们什么四台甫著是不是著作啊？下个行。是什么厚壁谁人发音是不是行红字词，形象，形状形态啊，都可以。下一个字中之物啊，是一个什么三拼音节的后比白银啊。30年后，品牌我们组词状元是不是已经跟他学这个字形状？它我们可以说什么呢？状态都可以好。我们看一下本节课，我们学校学的多音字，你看的什么都就是我们适才提到的书上组词天都峰天都光洪的一个景物，异常漂亮的一个地方天都峰好能念什么呢？

我们用的最多，最多的是不是都都要都去懂事啊。那么本节课我们需要会写的生字是哪些呢？我们先看第一个难。男我们注重啦，在男子数学的时刻啊，上面的第一横腰怎么样啊，要略短一些，那顶下这个框框要怎么样呢？要宽一些大一些风扇，同样呀，你投这个，我们写了吗？中线上，那么我们给他组一个词叫南方好，南方另有我们吗？南极都是这个呢。另有这个不。不不止是一个左右结构的生字了，那我们可以看到这个誊写的时刻是左高右低左高右低，那么我们给他诅咒是什么部位部位好吗？部落，他们部门都可以这个。先？先这个仙女是一个上下结构的生字了，我们从数学上可以看到商品要怎么样啊，快一点下秒杀差一点，那么下面也是一横短二环。这吗？长了，那我们给他组词是一些哪些都可以下一个剧。据？据我们啥时刻去，那么在写句子的时刻，我们看到理念这个这个天气怎么样？这个彭哲浩要写的什么剧中的一个位置而外框呢？你叫什么呀？长一些是不是？那么我们给他左侧是什么巨人好呢？下一个？下一个是喂，喂，喂，那是一个左右结构的一个生字了，那么我们同样呀，在誊写的时刻要注重什么呀？一点是什么哦？就是他这个一横短二，冯长以及他的这个什么左边略窄，右边略缓哈，那么我们给他主持什么位于废职作为下一个美颜美那么美子呢。我们说太阳在誊写的时刻一定要注重什么，中央这一横靠近那里呢？

中央这大房靠近中线上啊，这个里头的这个两个点也是在什么中线上，且这两块是吗？漫衍平均的，那么我们给他煮一次，每个。每位？天天都是这个吗？生？生生呢？我们在这刷他是一个什么样啊，是一个独体字了，那么我们在誊写的时刻一定要注重他。这个术士们啊，垂露竖一定要吗？长一些了，那么我们给他走私升起，看我们平时每周一都要干嘛呀？升国旗软声就是这个下一个闪闪闪的是一个半笼罩结构的一个生字了。那么我们同样也是只要把注重这个另一边子去。昂昂溪到靠中点中线这个位置一点是不是那么我们给他组一个词是什么？闪亮闪亮好了，看下一个这个是吧。狗频频卖浩哥，这个图片发送只狗那狗，那也是一个左右结构的一个生字了。那么给他组一个词是小狗染宠物。小狗从来没让我们看一下这节课，一个信息内容。中外著名的黄山景物区在我国安徽省南部，那里景致秀丽，神奇，尤其是那些怪石有趣极了。那么我们首先看到的这幅图是什么呢？额是我们的中国舆图，是不是下一个是你就无菌无气昂的胸肌一样呀？那么他说，安徽省安徽省在哪个部位呀哦？在这一块看到吗？我们用这个白颜色的这个想法了，那安徽省的那里呢？南部东南部，南部是吧，就是在这里了。好那我们就看一下，文章中都先容了哪些神奇的情景。就说仙桃石吧，它似乎从天上飞下来的一个大桃子落在山顶的石盘上啊。

我们强攻都吃过桃子，然后桃子想想桃子是什么形状的呢？圆圆的大大的是不是我们看看啊。来看一下这幅图上哇真的像一个什么呀，不能像个桃子，这个就是什么呀哦。桃子底下，这块像什么像不像谁人桃子的叶子呀哦。卡还穿有点小凤凰是不是下面桃子，上面也有一个这样强化呀。那我们像不像这个叫什么呀？仙桃市仙桃市。我们再看看它似乎从天上飞下来的一个大桃子，他是不是真的从天上飞下来的好，这不是这只是作者的一个什么呀，比喻的一个手法啊，也得写的手法。好了，我们再看在一座陡峭的山峰上有一只猴子，他两只胳膊抱着腿一动不动的蹲在山头，望着翻腾的云海，这就是有趣的吗？猴子观海，那我们来看一下。猴子观海。这个石头是不是像个猴子一样做到这里一动不动？我们跟旁边这个图片比一比简直是什么一模一样？就像一个真正的猴子坐在这儿一样对纰谬好了。我们再看仙人指路就更有趣了。远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上伸着手臂指向前方。我们看一下这个啊。像不像嘞，是不是像一小我私人站在那里，好好想一小我私人站在那里，指着前方是不让。那么，我看真像一位仙人站，在高高的山峰上伸着手臂指向前方，这是什么呀？说没说这个怪事特点呀欠好。他说，许多细节说额占到能上墙是不是一个对怪石的一个形状的一个很仔细的一个想法呀，也很形象，是吧。

看得出来这个。我们再看一下，每当太阳升起有座山峰上的几块巨石就酿成一只金光闪闪的雄鸡，他伸着脖子对着。多封不住的啼叫不用说，这就是著名的马金鸡叫天都了。是不是看他想不想我他说什么，当什么太阳什么乘风起的时刻，是不是？他这帮石头就会百爪金光闪闪的雄鸡，旁边这个事。普票我们对照像。异常异常的征象异常的征象，我们去往下看，皇上的实在另有许多，如天狗望月狮子抢球，仙女抚琴，那些叫不着名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢？一款又提到了几个，实在呀，一个什么天狗望月狮子抢球号码，仙女抚琴？那么我们首先想想这个天狗望月，一想象着一只像吧，像吧，像小狗一样，这个石头好抬着头看是不是很形象哈，另有事吗？狮子抢球仙女抚琴，那么这段文字说了另有许多，那么说明我们适才所看到的是吗？猴子观海呀？另有什么仙人指路呀？另有我们仙桃是不是都只是其中的？说明这个皇上的骑士实在另有许多许多是不是等着我们去给他起名字呢？好啦，那么说他等着我们给他取名字呢，那是要干嘛？是不是要施展我们的想象力呀哦？施展我们的想象力，让我们去仔细的考察。好了，那么我们适才看到最后一段文字，他先容了什么呀？天狗望月是这个石头形象不形象呀，就像抬着头，是不是望向天空一样？

这个是什么啊？我们刚和狮子强求不强求，看这个泡什么仙女抚琴，仙女抚琴，最后一个是吗？老僧采药，早上才应该是这一块吧。是这一款老僧采药。好了写出黄山奇石的名字，我们适才学到的和最后我们所看到的四幅图片啊。想要仙桃石，猴子观海，仙人指路，金鸡叫天都天狗望月好吗？仙女抚琴。好了，我们看下例题先填空，再读句子，注重读出句中的停留。中外著名的？黄山在我国的安徽省南部，那里景致秀丽神奇，尤其是那些怪石有趣极了，那他这都为什么说是有趣啊，就是说要施展我们的穷苦。我们的想象力让我们去给他们洗名字。在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。猴子什么的炖蛋是吧？山头上一动不动，是不是望着？翻腾的云海。第三个那些叫不着名字的。奇形怪状的岩石正等你去给它们起名字呢？好我们来归纳总结一下本节课文章。通过今天的学习，我们体会到了黄山怪石的巧妙，明了了黄山秀丽的景致。希望同砚们长大后能亲自去眼见黄山的奇景。看一看那里的奇松怪石云海温泉是一番什么情景呢吗？再说，你也说了，那你什么呀？今天咱们课文中所学到的是不是黄山奇石的所有呀，他呀，只是其中的很小的一部门，那么其中另有许多的是文中没有先容已经取过名字的。实在那么另有一些是什么呢？另有一些是文中不光没有提到，而且呀还没有取过名字的。

实在，那么希望小同伙们可以到黄山上去看一看啊，用自己的想象力给那些还没有起过名字的骑士，骑上一个你喜欢的名字好了，那么今天的课就上到这里了。谢谢人人。

小学学习需要重复演习，空闲时给孩子听一听课文朗读，带着孩子读几遍知识点，更容易学进去，记得住，在点滴中提高。

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